سخنی با استاندار محترم خوزستان دکتر موالی زاده / سازمان ها و نهادهای مسئول گزارش دهند در راستای مسئولیت های اجتماعی چه خدماتی به دانش آموزان عشایری خوزستان ارائه کرده اند

کارون نیوز _ اهمیت دستگاه تعلیم و تربیت به عنوان زیر بنای توسعه و پیشرفت هر کشوری موضوع پنهان و پیچیده ای نیست لذا با نگاهی به جوامع توسعه یافته و نوع خدمت رسانی به مدارس و اهمیتی که برای سازمان آموزش و پرورش خود قائلند می تواند محرک  مناسبی برای تصمیم گیران در  حرکت به سمت توسعه و پیشرفت باشد .

نگاه مصرف گرا به دستگاه تعلیم و تربیت کشور ، به عنوان متولی تولید سرمایه انسانی ، می تواند سم مهلک سقوط هر کشور و جامعه ای باشد بنابراین اگر سیاستمداران به ارزش این نهاد واقف باشند باید با برنامه ریزی مدون و بلند مدت و همچنین هدایت امکانات به سمت مراکز تعلیم و تربیت در جهت رفع مشکلات و چالش های مدارس بکوشند  

در سال‌های اخیر، برخی سازمان‌ها و نهادهای دولتی و غیردولتی در راستای مسئولیت اجتماعی اقداماتی برای حمایت از آموزش و پرورش انجام داده اند . با این حال ، این اقدامات اغلب موردی، ناپیوسته و ناکافی بوده و نیاز به شفافیت و برنامه‌ریزی بلندمدت دارد .

در این بین،  محرومترین دانش آموزان استان در مناطق عشایری به دلیل بعد مسافت و دوری  از مراکز شهری و روستایی ، به حاشیه رفته و دیده نمی شوند .

استاندار به عنوان بالاترین مقام اجرایی سیاسی و نماینده عالی دولت در استان می تواند سازمان ها را ملزم به ارائه گزارش خدمات مسئولیت های اجتماعی به مناطق کمتر توسعه یافته و عشایری استان خوزستان کند .

نهاد و سازمان های مسئول گزارش دهند مطابق قانون ، در راستای مسئولیت های اجتماعی چه خدماتی را به دانش آموزان عشایری در ۸۰۰ مدرسه و ۱۴ منطقه کمتر توسعه انجام داده اند ؛ نهایتاً ، نسخه ای از خدمات صورت گرفت را در راستای شفافیت به سازمان متولی تعلیم و تربیت دانش آموزان عشایری استان ارسال نمایند .

شایان ذکر است اداره آموزش و پرورش عشایری استان خوزستان ، پوشش تحصیلی ۱۴ هزار دانش آموز در ۸۰۰ مدرسه و ۱۴ شهرستان ( اندیکا ، مسجدسلیمان، لالی ، ایذه ، باغملک ، صیدون ، رامهرمز ، هویزه ، شوش ، گتوند، اندیمشک ، الوار ، دزفول ، سردشت ، شهیون و دهدز ) را بر عهده دارد 

سید روح الله صالحی 

مدیر کانون معلمان عشایر خوزستان