• تاریخ : چهارشنبه, ۱۷ بهمن , ۱۴۰۳
  • برابر با : Wednesday - 5 - February - 2025
  • ساعت :

    بایگانی‌های آموزش و پرورش | صفحه ۵ از ۵ | کارون نیوز

    رشد میانگین  معدل  دانش آموزان خوزستانی در امتحانات نهایی
    ۱۹/۰۶/۱۴۰۳
    رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش

    رشد میانگین معدل دانش آموزان خوزستانی در امتحانات نهایی

    زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش : استان یزد در امتحانات نهایی بیشترین رشد نمره را داشته است و همچنین استان‌های هرمزگان، فارس خراسان رضوی، خوزستان نسبت به سال گذشته نمره معدلشان ارتقاء پیدا کرده است.

    آماده سازی تنها  دبیرستان شبانه روزی  دخترانه  عشایری اندیکا در هاله ای از ابهام
    ۱۶/۰۶/۱۴۰۳

    آماده سازی تنها دبیرستان شبانه روزی دخترانه عشایری اندیکا در هاله ای از ابهام

    به گزارش کارون نیوز ، تعمیرات دبیرستان شبانه روزی دخترانه سرای دانش در منطقه عشایری اندیکا به عنوان بزرگترین منطقه عشایری کشور که توسط اداره کل نوسازی مدارس پس از چند مرحله برگزاری مناقصه سرانجام در اختیار پیمانکار قرار گرفت به صورت نیمه کاره رها شده است . ارزیابی ها نشان می دهد ، تعطیلی پروژه ( تعمیرات خوابگاه ، سرویس بهداشتی ، حیاط ، سلف سرویس و ...) و فرصت اندک تا آغاز سال تحصیلی ، مانع از پذیرش دانش آموزان خواهد بود .

    وظیفه اصلی آموزش و پرورش کنکور نیست ، تربیت دانش آموز است
    ۱۱/۰۶/۱۴۰۳
    نوشتاری از یک معلم خوزستانی

    وظیفه اصلی آموزش و پرورش کنکور نیست ، تربیت دانش آموز است

    هر ساله با انتشار نتایج کنکور ، فضایی مطلوب برای عده ای مهیا می شود برخی دلسوزانه در نقد موضوع کنکور و رتبه های برتر مطالبی را بیان می کنند اما بخش اندکی هم در پس پرده انتقادات اهدافی را پنهان دارند که فضای روانی جامعه را آشفته می کند انگار که کنکور ، ماموریت اصلی آموزش پرورش است و یا یک شخص خاص عامل و بانی همه اتفاقات است !!!

    سنجش سلامت رایگان ۱۴۰۰ دانش آموز پایه اول عشایری خوزستان
    ۲۸/۰۵/۱۴۰۳
    حسین رضایی مدیر مرکز سنجش سلامت عشایر خوزستان خبر داد :

    سنجش سلامت رایگان ۱۴۰۰ دانش آموز پایه اول عشایری خوزستان

    حسین رضایی مدیر مرکز سنجش سلامت عشایر خوزستان : از ابتدای طرح تا کنون ۱۴۰۰ دانش آموز پایه اول مورد ارزیابی قرار گرفته اند که از این تعداد حدود ۶۰ نفر دارای مشکلات بینایی ، شنوایی ، جسمی حرکتی و آمادگی تحصیلی و هوش مشاهده شد که به مراکز تخصصی بالاتر ارجاع داده شد و در فرایند درمان قرار گرفتند ، تعدادی نیز به مدارس استثنایی معرفی گردید

    برو بالا